【2歳児/9月の週案/前半・後半】ねらいなどの書き方・例文・テンプレート

週案とは、保育士が子どもの生活の継続性を考えながら 1 週間の活動を具体化して立てる指導案です。週案はかなり具体的で実践的な内容になるので何を書いたらいいのか分からないという人も多いのではないでしょうか。ここでは年齢別に・健康・人間関係・環境・言葉・表現の5つのカテゴリーに分けてご紹介します。

目次

[9月の週案・2歳児】健康

(前半)ねらい

尿意を感じて保育士に知らせるようになる

(前半)保育士の援助

一人ひとりの排泄方法や間隔を把握してトイレに誘う

(後半)ねらい

食事の前に自発的に手を洗うようになる

(後半)保育士の援助

手洗いの大切さを伝え、一緒に洗いながら手を拭く所まで見届ける

[9月の週案・2歳児】人間関係

(前半)ねらい

気の合う友達と、好きな遊びを見つけて楽しむ

(前半)保育士の援助

友だちとのトラブルも増えてくるので、保育士が仲立ちしながらお互いの思いを言葉で伝えられるよう援助する

(後半)ねらい

友だちと遊びを通して会話を楽しむようになる

(後半)保育士の援助

子ども同士のやり取りを見守り、会話が広がるよう遊びの提案をする

[9月の週案・2歳児】環境

(前半)ねらい

食事の前や室内に戻った時には手洗いうがいを積極的に行うようになる

(前半)保育士の援助

保育士が手洗いうがいを行う場面を見せ、石けんで一緒に手を洗い拭く所まで見届ける

(後半)ねらい

散歩で木の実を見つけ、秋の自然に親しむ

(後半)保育士の援助

子どもの発見に共感し、興味が広がるよう一緒に探して楽しむ

[9月の週案・2歳児】言葉

(前半)ねらい

やりたいことや、やって欲しいことを簡単な言葉で表現するようになる

(前半)保育士の援助

子どもが伝えようとする気持ちを汲み取り、思いを受け止める

(後半)ねらい

好きな絵本や紙芝居のフレーズの言葉を覚え、真似して楽しむようになる

(後半)保育士の援助

どんな言葉に興味を持ったのか把握し、似たような絵本や紙芝居を読み言葉への関心を広げていく

[9月の週案・2歳児】表現

(前半)ねらい

友だちや保育士を誘い、ごっこ遊びを通して表現を楽しむ

(前半)保育士の援助

イメージを共有してコミュニエーションを取りながら表現できるように援助する

(後半)ねらい

音楽に合わせて、身体を動かし自由に表現することを楽しむ

(後半)保育士の援助

曲に合わせて楽しみ、その輪が広がっていくような声かけをする

\ 来月の月案はこちら /

\ 来月の週案はこちら /

まとめ

保育士のミカタでは、保育士さんに役立つコンテンツを配信しています。具体的には0歳児~5歳児までの月案と週案、そして気になる子への対処法なども紹介していますので、ぜひ参考にしてみてください。SNSのアカウントを持っている人は、それぞれの媒体でも配信しているのでフォローといいねをお願いします。

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