食べるのが遅い子どもは、保育現場でよく見られる現象の一つです。この記事では、食事に時間がかかる子どもへの適切なサポート方法や、無理なく楽しく食べられるような工夫を解説します。食事の時間が楽しいものになるように、保育士ができるアプローチを学びましょう。
目次
気になる子とは
- 個別にサポートが必要な子
- 周囲に理解を促す指導が必要
- 一人で判断せず、保育士同士の共有が大事！
- その子に合った対応方法を見つけていく
気になる子の特徴
食べるのが遅い
という特徴がある子に対しては「生活習慣」を注意深く観察していきましょう。
［ステップ1］背景・理由の分析
- ひと口の量が小さい
- 他のものが気になってしまう
- 食に興味がない
［ステップ2］具体的な環境構成
- 少しずつでも食べる楽しさを伝えていく
- 子ども同士の席を離して刺激になるものを減らす
- 野菜の栽培を通して食に興味を持つような取り組みを行う
［ステップ3］保育士の対応方法
- 保育士が見本を見せ、食べる量の目安や食具の使い方を教えていく
- 食べきれる量を調整し、みんなと一緒にごちそうさまができるようにする
- 食べ物にまつわるクイズを出題し食に興味を持たせていく
［ステップ4］保護者との連携
- 具体的な行動を伝える
- 今後の対応方針を共有する
- 家庭での様子を情報交換する
- 子どもの良い部分を見つけて伸ばす
［ステップ5］今日からできる具体的な対策
- 個別指導計画の作成
- 原因／理由の分析
- 対応方法の実践
- 評価／見直し
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まとめ
食べるのが遅い子どもは、発達や個性の違いによるものが多く、無理に急かすことは逆効果になることがあります。保育士としては、子どものペースに合わせて食事を楽しめる環境を整えることが大切です。また、少量ずつ盛り付ける、楽しい会話を取り入れるなどの工夫を行い、食事に集中できるようサポートしましょう。
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