運動会の練習を嫌がる子どもは、プレッシャーや苦手意識を感じている可能性があります。特に、大勢の前でのパフォーマンスや競争に対する不安が原因となり、練習に抵抗を示すことがあります。保育士としては、子どもが楽しく参加できるように、小さな成功体験を積み重ねたり、友達との協力を促す工夫が必要です。本記事では、運動会の練習を嫌がる子どもへの具体的なサポート方法や、モチベーションを高めるアプローチについて紹介します。
目次
気になる子とは
- 個別にサポートが必要な子
- 周囲に理解を促す指導が必要
- 一人で判断せず、保育士同士の共有が大事！
- その子に合った対応方法を見つけていく
気になる子の特徴
運動会の練習を嫌がる
という特徴がある子に対しては「情緒」を注意深く観察していきましょう。
［ステップ1］背景・理由の分析
- いつもと違い、見通しが持てないから不安
- 何をしたらいいのか分からない
- 大きな音が苦手
［ステップ2］具体的な環境構成
- 何をやったらいいのか具体的に説明して伝える
- 運動会の練習をすることを事前に伝える
- 落ち着ける場所を用意しておく
［ステップ3］保育士の対応方法
- どんなことをやるのか、ビデオを見せてイメージを持たせる
- プログラムを見せながら、ひとつずつ内容を確認して進めていく
- 練習に参加したら褒め、がんばっている様子を保護者に伝えて励ま
［ステップ4］保護者との連携
- 具体的な行動を伝える
- 今後の対応方針を共有する
- 家庭での様子を情報交換する
- 子どもの良い部分を見つけて伸ばす
［ステップ5］今日からできる具体的な対策
- 個別指導計画の作成
- 原因／理由の分析
- 対応方法の実践
- 評価／見直し
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まとめ
運動会の練習を嫌がる子どもには、プレッシャーや不安を軽減するためのサポートが必要です。保育士は、小さな成功体験を通じて自信を持たせたり、友達と協力する場面を作りながら、楽しい雰囲気で練習を進めることが大切です。また、子どもの個々のペースに合わせた対応も重要です。運動会は、成長や協調性を育む絶好の機会ですので、無理強いせずに楽しめる環境を整え、前向きな経験となるよう支援していきましょう。
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