手を洗うのを嫌がる子どもは、水や石けんの感触が苦手だったり、手洗いの意味を理解していないことが原因であることが多いです。しかし、衛生習慣を身に付けることは、健康を守るために欠かせません。保育士としては、無理に強制するのではなく、楽しい手洗いの時間にする工夫が必要です。本記事では、手を洗うのを嫌がる子どもに対するサポート方法や、手洗いを習慣化するための具体的なアイデアを紹介します。
目次
気になる子とは
- 個別にサポートが必要な子
- 周囲に理解を促す指導が必要
- 一人で判断せず、保育士同士の共有が大事！
- その子に合った対応方法を見つけていく
気になる子の特徴
手を洗うのを嫌がる
という特徴がある子に対しては「行動」を注意深く観察していきましょう。
［ステップ1］背景・理由の分析
- 冷たい水が嫌い
- 洗面所が暗くて怖い
- 手を洗う意味が分からない
［ステップ2］具体的な環境構成
- 手を洗う場所を明るい雰囲気にする
- 泡ソープなど。楽しく洗えるアイテムを使う
- 保育士が一緒に手を洗い洗う意味を教えていく
［ステップ3］保育士の対応方法
- 手洗いができたら褒めて自信につなげる
- 歌を歌って手洗いが楽しくなる環境を作る
- 泡で形を作って手を洗う遊びを取り入れる
［ステップ4］保護者との連携
- 具体的な行動を伝える
- 今後の対応方針を共有する
- 家庭での様子を情報交換する
- 子どもの良い部分を見つけて伸ばす
［ステップ5］今日からできる具体的な対策
- 個別指導計画の作成
- 原因／理由の分析
- 対応方法の実践
- 評価／見直し
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まとめ
手を洗うのを嫌がる子どもは、感覚の過敏さや手洗いの必要性を理解していないことが原因となることが多いです。保育士としては、無理に手洗いを強制せず、楽しく習慣化できる工夫が求められます。少しずつ手洗いの大切さを理解させることで、衛生習慣を自然に身に付けられるようサポートしていきましょう。
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