子どもが楽しそうにくるくる回る姿は、保育現場でよく見られる光景ですが、頻繁に回りすぎる場合には注意が必要です。回転運動には自己刺激行動やバランス感覚の発達が関係していることが多く、適切なアプローチが求められます。本記事では、保育士として、子どもたちが安心して遊べる環境を整えるためのポイントをご紹介します。
目次
気になる子とは
- 個別にサポートが必要な子
- 周囲に理解を促す指導が必要
- 一人で判断せず、保育士同士の共有が大事！
- その子に合った対応方法を見つけていく
気になる子の特徴
くるくる回る
という特徴がある子に対しては「行動」を注意深く観察していきましょう。
［ステップ1］背景・理由の分析
- 刺激を求めている
- 何かを伝えたいがお気に入りの行動に没頭してしまう
- 不安を解消したい
［ステップ2］具体的な環境構成
- 常同行動だと捉え止めさせずに見守る
- ブランコやシーソーなどで別の行動に置き換える
- 刺激がある遊びに変換し行動を置き換える
［ステップ3］保育士の対応方法
- 状況を判断し安全な場所に移動させる
- やってもいい場所やルールを決める
- 次にやることを具体的に示し気持ちを切り替えさせる
［ステップ4］保護者との連携
- 具体的な行動を伝える
- 今後の対応方針を共有する
- 家庭での様子を情報交換する
- 子どもの良い部分を見つけて伸ばす
［ステップ5］今日からできる具体的な対策
- 個別指導計画の作成
- 原因／理由の分析
- 対応方法の実践
- 評価／見直し
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まとめ
くるくる回る子どもの行動は、楽しさや自己刺激行動、バランス感覚の発達など、さまざまな理由が考えられます。本記事では、子どもが回転する行動の背景とその見極め方、適切な対応について解説しました。保育士として、子どもたちが安心して回転運動を楽しめる環境を整えながら、発達を支援するアプローチを考えていきましょう。
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