高い場所を見ると無意識に飛び降りたくなる子どもはいませんか？保育園や幼稚園で、こうした行動を取る子どもたちにどう対処すれば良いのか、悩む保育士の方も多いことでしょう。本記事では、子どもの安全を守りながら、こうした衝動的な行動をどのように予防し、支援できるかについて、実践的なアドバイスをお届けします。
目次
気になる子とは
- 個別にサポートが必要な子
- 周囲に理解を促す指導が必要
- 一人で判断せず、保育士同士の共有が大事！
- その子に合った対応方法を見つけていく
気になる子の特徴
高い所が好きで見つけると飛び降りる
という特徴がある子に対しては「行動」を注意深く観察していきましょう。
［ステップ1］背景・理由の分析
- 高揚感を得たい
- 他の遊具では物足りない
- できることを見て欲しい
［ステップ2］具体的な環境構成
- 高い所から降りても良い場所を作る（跳び箱など）
- 感覚が満たされるような別の遊びを提案する
- 危険を伴う場合には理由を伝えて説明する
［ステップ3］保育士の対応方法
- 遊んでも良い回数やルールを伝えて守らせる
- 危険な理由を絵カードで提示して視覚的に訴える
- 保育士の対応方法を決めておく
［ステップ4］保護者との連携
- 具体的な行動を伝える
- 今後の対応方針を共有する
- 家庭での様子を情報交換する
- 子どもの良い部分を見つけて伸ばす
［ステップ5］今日からできる具体的な対策
- 個別指導計画の作成
- 原因／理由の分析
- 対応方法の実践
- 評価／見直し
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まとめ
高い所が好きで、見つけると飛び降りたくなる子どもの行動は、成長過程での自然な探求心や自己主張の表れです。しかし、安全面への配慮が欠かせません。保育士は、子どもの行動を理解しつつ、適切な指導や環境づくりを通じてリスクを減らすことが重要です。本記事では、子どもの心理を踏まえた対応方法や、具体的な安全対策について詳しく解説しました。
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